<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
	<id>http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Matematyka_1NI%2FPodstawowe_w%C5%82asno%C5%9Bci_funkcji</id>
	<title>Matematyka 1NI/Podstawowe własności funkcji - Historia wersji</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Matematyka_1NI%2FPodstawowe_w%C5%82asno%C5%9Bci_funkcji"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?title=Matematyka_1NI/Podstawowe_w%C5%82asno%C5%9Bci_funkcji&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-25T17:55:30Z</updated>
	<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.34.1</generator>
	<entry>
		<id>http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?title=Matematyka_1NI/Podstawowe_w%C5%82asno%C5%9Bci_funkcji&amp;diff=1186&amp;oldid=prev</id>
		<title>Anula: Utworzono nową stronę &quot;&lt;big&gt;'''''Zadanie 1'''''&lt;/big&gt;  Pokaż, że funkcja  &lt;math&gt; f: \, {\mathbb R} \ni x \mapsto f(x)=x^3+x &lt;/math&gt;  jest injekcją.  {{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FB...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?title=Matematyka_1NI/Podstawowe_w%C5%82asno%C5%9Bci_funkcji&amp;diff=1186&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2015-05-22T12:26:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Utworzono nową stronę &amp;quot;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zadanie 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;  Pokaż, że funkcja  &amp;lt;math&amp;gt; f: \, {\mathbb R} \ni x \mapsto f(x)=x^3+x &amp;lt;/math&amp;gt;  jest injekcją.  {{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FB...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''''Zadanie 1'''''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pokaż, że funkcja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, {\mathbb R} \ni x \mapsto f(x)=x^3+x&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jest injekcją.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Wskazówka'' | content =  &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Rozwiązanie'' | content =  Istotnie &amp;lt;math&amp;gt;\forall x_1,x_2 \in {\mathbb R}&amp;lt;/math&amp;gt; prawdą jest&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
 x_1^3+x_1=x_2^3+x_2  \iff x_2^3-x_1^3+x_2 -x_1=0 \iff (x_2 -x_1)(x_2^2+x_1^2+x_1 x_2+1) =0&lt;br /&gt;
\iff (x_2 -x_1) [\frac{1}{2}x_2^2+\frac{1}{2}x_1^2+\frac{1}{2}(x_1+ x_2)^2+1]=0\iff x_2=x_1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Uwagi'' | content =  }}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''''Zadanie 2'''''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pokaż, że funkcja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, {\mathbb R} \ni x \mapsto f(x)=x^3+x&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jest rosnąca.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Wskazówka'' | content =  &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Rozwiązanie'' | content =  &lt;br /&gt;
Istotnie &amp;lt;math&amp;gt;\forall x_1,x_2 \in {\mathbb R}&amp;lt;/math&amp;gt; prawdą jest&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
   x_1^3+x_1&amp;lt;x_2^3+x_2  \iff x_2^3-x_1^3+x_2 -x_1&amp;gt;0 \iff (x_2 -x_1)(x_2^2+x_1^2+x_1 x_2+1) &amp;gt;0&lt;br /&gt;
\iff (x_2 -x_1) [\frac{1}{2}x_2^2+\frac{1}{2}x_1^2+\frac{1}{2}(x_1+ x_2)^2+1]&amp;gt;0\iff x_2&amp;gt;x_1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Uwagi'' | content =  }}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''''Zadanie 3'''''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podaj, przeciwdziedzinę funkcji&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, {\mathbb R} \ni x \mapsto f(x)=\frac{x^2-1}{x^2+1}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tak by funkcja ta była surjekcją.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Wskazówka'' | content =   &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Rozwiązanie'' | content = Niech &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt; jest dowolną liczbą rzeczywistą&lt;br /&gt;
sprawdźmy kiedy istnieje &amp;lt;math&amp;gt;x &amp;lt;/math&amp;gt; takie, że&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; y=\frac{x^2-1}{x^2+1} &amp;lt;/math&amp;gt;. Mnożąc przez &amp;lt;math&amp;gt; x^2+1 &amp;lt;/math&amp;gt; i porządkując otrzymujemy&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; (1-y)x^2=1+y &amp;lt;/math&amp;gt;. Widzimy, że w przypadku gdy &amp;lt;math&amp;gt; y=1&amp;lt;/math&amp;gt; taki &amp;lt;math&amp;gt; x&amp;lt;/math&amp;gt; nie istnieje.&lt;br /&gt;
Gdy &amp;lt;math&amp;gt; y\neq 1&amp;lt;/math&amp;gt; otrzymujemy &amp;lt;math&amp;gt; x^2=\frac{1+y}{1-y} &amp;lt;/math&amp;gt;. Aby &amp;lt;math&amp;gt; x&amp;lt;/math&amp;gt; istniał potrzeba i wystarcza by&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; 0 \leq \frac{1+y}{1-y} &amp;lt;/math&amp;gt; co zachodzi dla &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; y\in [-1, 1[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szukana przeciwdziedzina to odcinek &amp;lt;math&amp;gt;  [-1, 1[&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Uwagi'' | content =  }}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''''Zadanie 4'''''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dana jest funkcja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, \{1,3,7 \}\to \{-1,2,3 \}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
zadana przez&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f(1)=2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f(3)=3&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f(7)=-1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Znajdź funkcję odwrotną do &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt;. Narysuj wykresy &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt; i &amp;lt;math&amp;gt;f^{-1}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Wskazówka'' | content =  &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Rozwiązanie'' | content =  Odpowiedź&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, \{-1,2,3 \} \to  \{1,3,7 \}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f(2)=1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f(3)=3&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f(-1)=7&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Uwagi'' | content =  }}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''''Zadanie 5'''''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pokaż, że funkcja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, {\mathbb R} \ni x \mapsto f(x)=\frac{x}{x^2+1}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jest ograniczona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Wskazówka'' | content =  Pokaż na przykład, że &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
\forall  x \in {\mathbb R} \,\,\, -1&amp;lt;\frac{x}{x^2+1}&amp;lt;1&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Rozwiązanie'' | content =  Rzeczywiście dla dowolnego &amp;lt;math&amp;gt; x \in {\mathbb R}&amp;lt;/math&amp;gt;  mamy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
-1&amp;lt;\frac{x}{x^2+1}&amp;lt;1 \iff  -x^2-1&amp;lt;x&amp;lt;x^2+1 \iff -x^2-x-1&amp;lt;0&amp;lt;x^2-x+1 \iff -(x+\frac{1}{2})^2-\frac{3}{4}&amp;lt;0&amp;lt;(x-\frac{1}{2})^2+\frac{3}{4}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ostatnie nierówności są w sposób oczywisty prawdziwe.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Uwagi'' | content =  }}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''''Zadanie 6'''''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Znajdź funkcję odwrotną do funkcji&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
f: \, {\mathbb R_+} \to ]-1,1[&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
 x \mapsto f(x)=\frac{x^2-1}{x^2+1}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Wskazówka'' | content =   &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Rozwiązanie'' | content = Z zadania 3 wiemy już, że zbiór wartości funkcji to &amp;lt;math&amp;gt; ]-1,1[&amp;lt;/math&amp;gt;. Niech &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt; jest dowolną liczbą rzeczywistą z przedziału &amp;lt;math&amp;gt; ]-1,1[&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Pokażemy, że  istnieje dokładnie jeden &amp;lt;math&amp;gt;x &amp;lt;/math&amp;gt; dodatni taki, że&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; y=\frac{x^2-1}{x^2+1} &amp;lt;/math&amp;gt;. Istotnie, mnożąc przez &amp;lt;math&amp;gt; x^2+1 &amp;lt;/math&amp;gt; i porządkując otrzymujemy&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; (1-y)x^2=1+y &amp;lt;/math&amp;gt;. Skąd ponieważ&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; y\neq 1&amp;lt;/math&amp;gt; otrzymujemy &amp;lt;math&amp;gt; x^2=\frac{1+y}{1-y} &amp;lt;/math&amp;gt; i ponieważ &amp;lt;math&amp;gt; \frac{1+y}{1-y} &amp;lt;/math&amp;gt;  jest liczbą dodatnią &lt;br /&gt;
(patrz Zadanie 3),&lt;br /&gt;
istnieje  &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; i jest tylko jeden (bo &amp;lt;math&amp;gt;x \in\mathbb{R}_+&amp;lt;/math&amp;gt;), taki że  &amp;lt;math&amp;gt; x^2=\frac{1+y}{1-y} &amp;lt;/math&amp;gt; mianowicie &amp;lt;math&amp;gt; x=\sqrt{\frac{1+y}{1-y}} &amp;lt;/math&amp;gt;. Wniosek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; f^{-1}(x)=\sqrt{\frac{1+x}{1-x}} &amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{{hidden| ta1=left | ta2=left | bg1=#8FBC8F |&lt;br /&gt;
| header = ''Uwagi'' | content =  Położyć nacisk na sprawdzanie czy funkcja jest bijekcją. Tu wynika to wprost ze znajomości podstawowych funkcji elementarnych. Na zakończenie złożyć &amp;lt;math&amp;gt; f^{-1}\circ f&amp;lt;/math&amp;gt;. }}&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anula</name></author>
		
	</entry>
</feed>